七零夜校女教师_第406章 首页

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   第406章 (第2/2页)

至于拿到试卷两眼一抹黑。

    她顺利地答完了题,还热情地带领其他考生一块儿去食堂吃饭,中午甚至睡了一觉,下午三点钟才走进面试考场。

    这一回,监考老师只简单问了几个专业问题,她都答了出来。

    到最后快结束的时候,过教授突然间发问:“你是怎么想起来考化学研究生的?”

    叶菁菁感觉好懵逼呀。

    不是,教授,这个问题应该问你自己啊。

    是你当初主动说要收我当研究生的。

    事实上,对叶菁菁而言,考哪个专业的研究生,她根本就不执着。

    如果最初是物理系的教授说会收她,说不定她就留在物理系了。

    到哪儿干活不是干呢。

    但有些话能私底下说,不能拿到明面上讲啊。

    叶菁菁深吸了一口气:“因为我希望我们国家能够尽快打破技术壁垒,能够自己独立生产所有我们想要的东西。”

    “我们国家底子薄,又一直被技术封锁。资本主义国家封锁我们,苏联也对我们虎视眈眈。我们想要任何新东西,都得花费大量外汇,想方设法求着人家购买。”

    “我们的学校实验室里头,不少设备,哪怕在国际上来看,其实已经落后的设备,我们都生产不了,不得不找渠道从国外购买。”

    “可外国知道我们自己没办法生产,所以想办法刁难我们不说,还要把价钱抬得高高的。”

    “可是我们国家目前有什么手段挣外汇呢?我知道的有出口水果肉类罐头,有出口加工服装。工人和农民,辛辛苦苦的,汗流浃背,好不容易生产出这些,然后又被压着价格出口换来外汇。”

    “可我们的农民,自己舍不得吃水果,自己舍不得吃肉。我们的工人,每年同样只有那么一点布票,甚至不够做一套新衣服。”

    “是他们一直在牺牲,辛辛苦苦地挣外汇,来支持国家的科学技术发展。”

    “我希望是反过来的。我们自己能造了,能造得很好。就不用去外面看别人的脸色,不用花大价钱去买。不用工人农民那么辛苦。”

    “我们造出来了,把价格打下来了,就能打破世界经济的垄断格局,就能让全世界的劳动人民获得实实在在的好处。”

    “科学技术应该造福于人民大众,而不是垄断在资本家的手里(注:修正主义的概念在当时就是指苏联走的是资本主义道路),成为他们剥削人民的工具。”

    “时代在发展,科学技术是生产力,更是生产资料。人类历史的每一个阶段,垄断生产资料的人,都会成为剥削者。”



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